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FANDOM WRITING 기영이 1 . 2
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본 도서는 고등학생들을 위한 문제집으로, 영어독해와 작문에 대해서 수록되어 있다.
Unit 10 감각동사(look, sound, feel, smell, taste)..……………………………………………… 51
Unit 11 가목적어 it + 목적보어 + 진목적어(to 부정.………………………………………… 56
Unit 12 불완전타동사 + 목적어 + 목적보어(to 부정사 / 원형부정사)……………… 61
Unit 13 관계부사 why/how…………………………………………………....…………………………… 66
Unit 14 복합관계부사(no matter+관계부사)+형 / 부+주어+동사 …………………… 71
Unit 15 3형식 문장(주어 + 완전타동사 + 목적어 + 부사(구 / 절))…………………… 76
Unit 16 to부정사의 관용적 표현….……………………………………………………………………… 81
Unit 17 접속사(that) + 복문 ~……………………………………….…………………………………… 86
Unit 18 ‘as + (형용사)원급 + 명사 + as’ 비교문……....………………………………………… 91
Unit 19 부정대명사(one, the other, some ~ others)…......…………………………………… 96
Unit 20 전치사 + 관계대명사(목적격) …….......…………………………………………………… 101
Unit 21 ‘전치사 + 관계대명사 = 관계부사’………,,,,………………………………………………106
Unit 22 관계대명사의 두 용법(제한적용법, 계속적용법)… ..……………………………… 111
Unit 23 ‘~ so 형 / 부 that~(결과)’ ‘~ so that ~ may/can(목적)’… …………………… 116
Unit 24 전치한정사(all, both 등) + 한정사(관사, 소유격 등)………………………………121
Unit 25 타동사 + 목적어(to부정사 vs 동명사) ……………………………………………………126
Unit 9 비교급 ……………..……………………………………………………………………………………… 46
Unit 10 최상급 표현 방법…………………………………………………………………………………… 51
Unit 11 4/5형식 능동태문장의 수동태……………..………………………………………………… 56
Unit 12 기타문장형태의 수동태1………..……………………………………………………………… 61
Unit 13 기타 문장형태의 수동태2……………………………………………………………………… 66
Unit 14 ‘by’ 이외의 전치사를 쓰는 수동태 ………………...……………………………………… 71
Unit 15 (인칭 / 지시 / 재귀)대명사 ………...………………………………………………………… 76
Unit 16 each / every / all / both…………..…………………………………………………………… 81
Unit 17 분사와 분사구문……………………………….…………………………………………………… 86
Unit 18 특수 분사구문 및 분사의 응용……………………………………………………………… 91
Unit 19 감정유발 ~ing/ 감정상태 ~ed 및 분사의 기타사항들…………………….…… 96
Unit 20 부사 및 2어 동사 ………………………………………………………………………………… 101
Unit 21 관계대명사 that만 쓰는 경우와 접속사 that과의 구별법……………..………104
Unit 22 관계대명사 용법(제한적 용법 / 계속적 용법)…………………………………...… 111
Unit 23 복합관계부사 / 관계부사의 용법(제한적 용법, 계속적 용법)…...………… 116
Unit 24 일치 ………………………………………………………………………………………………………121
Unit 25 도치구문 ……….………………………………………………………………………………………126
1권 목차
Unit 9 수동태(주어 + be p.p + by 행위자) …..…………………………………………………… 46
Unit 10 감각동사(look, sound, feel, smell, taste)..……………………………………………… 51
Unit 11 가목적어 it + 목적보어 + 진목적어(to 부정.………………………………………… 56
Unit 12 불완전타동사 + 목적어 + 목적보어(to 부정사 / 원형부정사)……………… 61
Unit 13 관계부사 why/how…………………………………………………....…………………………… 66
Unit 14 복합관계부사(no matter+관계부사)+형 / 부+주어+동사 …………………… 71
Unit 15 3형식 문장(주어 + 완전타동사 + 목적어 + 부사(구 / 절))…………………… 76
Unit 16 to부정사의 관용적 표현….……………………………………………………………………… 81
Unit 17 접속사(that) + 복문 ~……………………………………….…………………………………… 86
Unit 18 ‘as + (형용사)원급 + 명사 + as’ 비교문……....………………………………………… 91
Unit 19 부정대명사(one, the other, some ~ others)…......…………………………………… 96
Unit 20 전치사 + 관계대명사(목적격) …….......…………………………………………………… 101
Unit 21 ‘전치사 + 관계대명사 = 관계부사’………,,,,………………………………………………106
Unit 22 관계대명사의 두 용법(제한적용법, 계속적용법)… ..……………………………… 111
Unit 23 ‘~ so 형 / 부 that~(결과)’ ‘~ so that ~ may/can(목적)’… …………………… 116
Unit 24 전치한정사(all, both 등) + 한정사(관사, 소유격 등)………………………………121
Unit 25 타동사 + 목적어(to부정사 vs 동명사) ……………………………………………………126
2권 목차
Unit 8 명사절 ………………………......………………………………………………………………………… 41
Unit 9 비교급 ……………..……………………………………………………………………………………… 46
Unit 10 최상급 표현 방법…………………………………………………………………………………… 51
Unit 11 4/5형식 능동태문장의 수동태……………..………………………………………………… 56
Unit 12 기타문장형태의 수동태1………..……………………………………………………………… 61
Unit 13 기타 문장형태의 수동태2……………………………………………………………………… 66
Unit 14 ‘by’ 이외의 전치사를 쓰는 수동태 ………………...……………………………………… 71
Unit 15 (인칭 / 지시 / 재귀)대명사 ………...………………………………………………………… 76
Unit 16 each / every / all / both…………..…………………………………………………………… 81
Unit 17 분사와 분사구문……………………………….…………………………………………………… 86
Unit 18 특수 분사구문 및 분사의 응용……………………………………………………………… 91
Unit 19 감정유발 ~ing/ 감정상태 ~ed 및 분사의 기타사항들…………………….…… 96
Unit 20 부사 및 2어 동사 ………………………………………………………………………………… 101
Unit 21 관계대명사 that만 쓰는 경우와 접속사 that과의 구별법……………..………104
Unit 22 관계대명사 용법(제한적 용법 / 계속적 용법)…………………………………...… 111
Unit 23 복합관계부사 / 관계부사의 용법(제한적 용법, 계속적 용법)…...………… 116
Unit 24 일치 ………………………………………………………………………………………………………121
Unit 25 도치구문 ……….………………………………………………………………………………………126
| 도서명 | FANDOM WRITING 기영이 1 . 2 |
|---|---|
| 제작 | 중앙에듀북 |
| 정가 | |
| 판매가 | 12,150원 |
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